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海康云眸普教常态云录播产品方案

作者: 编辑: 来源: 发布日期: 2025.08.29
信息摘要:
云眸普教云眸普教常态云录播产品方案01 政策背景《教育局信息化2.0行动计划》基本实现“三全两高一大”的发展目标,发挥"一师一优课,一课一名…
云眸普教

云眸普教
常态云录播产品方案
01 政策背景
《教育局信息化2.0行动计划》基本实现“三全两高一大”的发展目标,发挥"一师一优课,一课一名师”示范引领作用,同时提出“百区千校万课引领行动”。
十四五规划纲要指出:“推进学校、医院、养老院等公共服务机构资源数字化,加大开放共享和应用力度,推进线上线下公共服务共同发展、深度融合,积极发展在线课堂。
02 现状问题
成本高 交付难 效果差
建设成本高无法实现学校 部署、运维操作复杂,无 功能体验差,无法常态化使
班班通录播基础环境 法快速响应推动服务升级 用,难以提升实际教学效果
03 业务架构
云眸录播平台 云眸录播助手客户端
手机观看 直播管理 督导巡课 录播视频 扫码登录 录制/直播 视频管理
网线一音频线 HDMI线
云眸普教

教师4K摄像机
录播主机 一体机
学生4K摄像机
阵列麦云眸普教

云眸普教
常态云录播产品方案
01 政策背景
《教育局信息化2.0行动计划》基本实现“三全两高一大”的发展目标,发挥"一师一优课,一课一名师”示范引领作用,同时提出“百区千校万课引领行动”。
十四五规划纲要指出:“推进学校、医院、养老院等公共服务机构资源数字化,加大开放共享和应用力度,推进线上线下公共服务共同发展、深度融合,积极发展在线课堂。
02 现状问题
成本高 交付难 效果差
建设成本高无法实现学校 部署、运维操作复杂,无 功能体验差,无法常态化使
班班通录播基础环境 法快速响应推动服务升级 用,难以提升实际教学效果
03 业务架构
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